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Find the hidden rainbows Activités pédagogiques de astroEDU (liens vers le site astroEDU) Description : Let’s reveal hidden rainbows around us and the physical processes that make them!
Termes du glossaire:
Spectre
Catégories :
Physique
, Télescopes, instruments et observatoires
Tranches d'âge :
10-12
, 12-14
, 14-16
Niveau scolaire :
Collège
, Secondaire
Domaines d'apprentissage :
Cours interactif
, Basée sur l'observation
, Apprentissage par enquête
Coûts :
Moyen
Durée :
1h
Auteurs : Niall Deacon
Licence : Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Icônes
Light in a matchbox Activités pédagogiques de astroEDU (liens vers le site astroEDU) Description : Build a homemade spectrometer to discover light
Catégories :
Physique
, Télescopes, instruments et observatoires
Tranches d'âge :
8-10
, 10-12
, 12-14
Niveau scolaire :
Collège
, Primaire
Domaines d'apprentissage :
Apprentissage par découverte guidée
, Basée sur l'observation
, Apprentissage par enquête
Coûts :
Faible
Durée :
1h 30m
Compétences :
Analyser et interpréter des données
, Construire des explications
, Planifier et mener des enquêtes
Auteurs : Carolina Escobar García
Licence : Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Icônes
Reading the Rainbow Activités pédagogiques de astroEDU (liens vers le site astroEDU) Description : By understanding how rainbows work, you can discover about light and its properties, learning about stars, nebulae, galaxies, and our Universe.
Termes du glossaire:
Couleur , Lumière , Nébuleuse , Arc-en-ciel , Spectroscopie , Spectre
Catégories :
Physique
, Étoiles
, Le Soleil
Tranches d'âge :
14-16
, 16-19
, 19+
Niveau scolaire :
Informelle - Médiation
, Collège
, Secondaire
, Université
Domaines d'apprentissage :
Cours interactif
, Basée sur l'observation
, Apprentissage par enquête
Coûts :
Faible
Durée :
1h 30m
Taille du groupe :
Par groupe
Compétences :
Analyser et interpréter des données
, Poser des questions
, S'engager dans des arguments fondés sur des preuves
Auteurs : C. Renee James, Scott T. Miller
Licence : Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Icônes
