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Lightning on other planets Activités pédagogiques de astroEDU (liens vers le site astroEDU) Origin: astroEDU Description : A hands-on, Inquiry exploration of how lightning happens on Earth and other planets
Termes du glossaire:
Atmosphère , Terre
Catégories :
Exoplanètes et astrobiologie
, Physique
, Planète Terre
Tranches d'âge :
14-16
, 16-19
Niveau scolaire :
Secondaire
Domaines d'apprentissage :
Activité ludique
, Modélisation
, Basée sur l'observation
, Apprentissage par enquête
Coûts :
Faible
Durée :
2h
Taille du groupe :
Par groupe
Compétences :
Poser des questions
, Communiquer des informations
, Construire des explications
, Développer et utiliser des modèles
, S'engager dans des arguments fondés sur des preuves
, Planifier et mener des enquêtes
Auteurs : Oriel Marshall
Licence : Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Icônes
Carte de la lune à partir de la mission Clementine de la NASA
image
Légende : Carte de la surface de la Lune construite à partir d'images prises par la mission Clementine du BMDO/NASA. Le centre de l'image correspond approximativement au centre de la pleine lune. Cette carte est une projection de la lune sphérique sur une surface plane, de sorte que les régions autour des pôles apparaissent déformées, tout comme l'Antarctique apparaît déformé sur une carte de la Terre.
Les grandes taches sombres au centre de l’image sont des maria (singulier mare). Leur nom vient du latin et signifie “mer”, mais il ne s’agit évidemment pas d’océans comme ceux que nous connaissons sur Terre. Il s'agit plutôt de vastes plaines de basalte formées par la lave qui s'est écoulée des volcans de la Lune il y a des milliards d'années. Elles apparaissent plus sombres et plus lisses que les hauts plateaux lunaires plus anciens et plus clairs.
Crédit : Centre scientifique d'astrogéologie de l'USGS ;
Lien du crédit
Termes du glossaire:
Lune , Mer
Catégories :
Système solaire
Licence : Domaine Public Domaine Public Icônes
Fichier
( image
302.21 kB)
Clouds on other Planets Activités pédagogiques de astroEDU (liens vers le site astroEDU) Origin: astroEDU Description : Have you ever wondered how clouds are made? Make one in a jar!
Catégories :
Exoplanètes et astrobiologie
, Planète Terre
Tranches d'âge :
14-16
, 16-19
Niveau scolaire :
Secondaire
Domaines d'apprentissage :
Activité ludique
, Modélisation
, Apprentissage par enquête
Coûts :
Faible
Durée :
2h
Taille du groupe :
Par groupe
Compétences :
Poser des questions
, Communiquer des informations
, Construire des explications
, Développer et utiliser des modèles
, S'engager dans des arguments fondés sur des preuves
, Planifier et mener des enquêtes
Auteurs : Oriel Marshall
Licence : Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Icônes
Chasing the Moon Activités pédagogiques de astroEDU (liens vers le site astroEDU) Origin: astroEDU Description : Let's observe the Moon and learn how to measure its motion with simple observations and tools!
Termes du glossaire:
Lune
Catégories :
Astronomie observationnelle
, Système solaire
, Télescopes, instruments et observatoires
Tranches d'âge :
14-16
, 16-19
Niveau scolaire :
Collège
, Secondaire
Domaines d'apprentissage :
Apprentissage par découverte guidée
, Basée sur l'observation
Durée :
Plusieurs jours
Compétences :
Analyser et interpréter des données
, Poser des questions
, Construire des explications
, Développer et utiliser des modèles
Auteurs : Andrej Guštin, Damir Hržina, Dunja Fabja
Licence : Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Icônes
Children's Planetary Maps: The Moon Activités pédagogiques de astroEDU (liens vers le site astroEDU) Origin: astroEDU Description : An up close look at our own satellite
Termes du glossaire:
Astrobiologie , Lune , Science planétaire
Mots clés :
Maps
, Planetary cartography
, Spatial thinking
Tranches d'âge :
6-8
, 8-10
, 10-12
, 12-14
Niveau scolaire :
Collège
, Primaire
, Secondaire
Domaines d'apprentissage :
Apprentissage par enquête
Coûts :
Faible
Durée :
2h
Taille du groupe :
Par groupe
Compétences :
Analyser et interpréter des données
, Poser des questions
, Communiquer des informations
, Construire des explications
, Développer et utiliser des modèles
, S'engager dans des arguments fondés sur des preuves
, Planifier et mener des enquêtes
Auteurs : Henrik Hargitai, Mátyás Gede
Licence : Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Icônes
