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The Intertropical Convergence Zone astroEDU 教育活动（链接至 astroEDU 网站） Origin: astroEDU 描述: The air circulation system: how are winds created?
词汇表:
大气层 , 地球 , 赤道 , 全球气候变暖
分类：
地球
, 望远镜、仪器与天文台
标签：
Climate
, Convection
, Updraft
, Winds
年龄段：
12-14
, 14-16
受教育等级:
初中
学习领域：
讨论小组
, 建模
, 结构化探究式学习
费用:
中等成本
时间跨度:
1 小时
组别大小：
小组
技能：
传达信息
, 构建解释
, 开发和使用模型
, 从证据中进行论证
, 规划并开展调查
作者： Markus Nielbock
授权许可： 知识共享许可协议 署名 4.0 国际 (CC BY 4.0) 知识共享许可协议 署名 4.0 国际 (CC BY 4.0) 图标
Oceans As A Heat Reservoir astroEDU 教育活动（链接至 astroEDU 网站） Origin: astroEDU 描述: Why do oceans play an important role in mitigating global warming?
词汇表:
地球 , 全球气候变暖 , 温度 , 热辐射
分类：
化学
, 地球
标签：
Climate change
, Life
, Oceans
, heat
年龄段：
12-14
, 14-16
, 16-19
受教育等级:
初中
学习领域：
建模
, 结构化探究式学习
, 传统科学实验
费用:
中等成本
时间跨度:
1 小时 30 分钟
组别大小：
小组
技能：
分析和解读数据
, 构建解释
, 开发和使用模型
, 从证据中进行论证
, 规划并开展调查
作者： Marco Türk
授权许可： 知识共享许可协议 署名 4.0 国际 (CC BY 4.0) 知识共享许可协议 署名 4.0 国际 (CC BY 4.0) 图标
A View from Above astroEDU 教育活动（链接至 astroEDU 网站） Origin: astroEDU 描述: How do satellites take images of the Earth surface and how do we analyse and use them?
词汇表:
地球 , 光 , 人造卫星
分类：
地球
, 望远镜、仪器与天文台
标签：
Climate
, Copernicus
, Earth observation
, Landsat
, Maps
, Remote sensing
, Sentinel
, Vegetation
年龄段：
14-16
, 16-19
受教育等级:
初中
, 中学
学习领域：
结构化探究式学习
费用:
低成本
时间跨度:
1 小时 30 分钟
组别大小：
小组
技能：
分析和解读数据
, 提出问题
, 传达信息
, 构建解释
, 开发和使用模型
, 从证据中进行论证
, 使用数学和计算思维
作者： Markus Nielbock
授权许可： 知识共享许可协议 署名 4.0 国际 (CC BY 4.0) 知识共享许可协议 署名 4.0 国际 (CC BY 4.0) 图标
