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Glossary term: Orbita

Description: Un'orbita è il percorso di un oggetto in movimento in un sistema attorno al centro di massa di quel sistema, causato dalla forza gravitazionale reciproca tra gli oggetti del sistema. Per sistemi come il Sistema Solare, in cui il corpo centrale è molto più massiccio degli altri corpi, questo centro di massa si trova all'interno o vicino all'oggetto più massiccio (nel caso del Sistema Solare, il Sole). In un sistema stellare binario, il centro di massa delle stelle orbitanti si trova spesso tra le due stelle.

Le orbite sono in genere di forma ellittica, e il centro di massa del sistema é situato su un fuoco dell'ellisse. Le dimensioni e la forma dell'orbita sono definite dal semiasse maggiore e dall'eccentricità dell'ellisse. Le orbite più eccentriche hanno ellitticità più elevate. La maggior parte dei pianeti del Sistema Solare ha eccentricità orbitali molto vicine allo zero, ad esempio Venere (0,007) e la Terra (0,017), tranne Mercurio (0,206) e il pianeta nano Plutone (0,244).

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Term and definition status: The original definition of this term in English have been approved by a research astronomer and a teacher
The translation of this term and its definition have been approved by a research astronomer and a teacher

The OAE Multilingual Glossary is a project of the IAU Office of Astronomy for Education (OAE) in collaboration with the IAU Office of Astronomy Outreach (OAO). The terms and definitions were chosen, written and reviewed by a collective effort from the OAE, the OAE Centers and Nodes, the OAE National Astronomy Education Coordinators (NAECs) and other volunteers. You can find a full list of credits here. All glossary terms and their definitions are released under a Creative Commons CC BY-4.0 license and should be credited to "IAU OAE".

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Il pianeta Giove con due delle quattro lune galileiane (visibili come punti luminosi) che gli orbitano attorno.

La rotazione di Giove, di Vishal Sharma, India

Caption: Terzo posto al concorso di astrofotografia IAU OAE 2021, categoria lune galileiane: La rotazione di Giove, di Vishal Sharma, India. Questo time-lapse mostra magnificamente la rotazione di Giove e il passaggio di due lune galileiane sul lato destro dell'inquadratura. Giove compie una rotazione in poco meno di 10 ore: ciò risulta visibile osservando la Grande Macchia Rossa muoversi da sinistra a destra. Le due lune percorrono una frazione notevole della loro orbita in questo breve lasso di tempo. L'immagine è stata scattata nel 2020 nel nord dell'India.
Credit: Vishal Sharma/IAU OAE

License: CC-BY-4.0 Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0) icons


Il pianeta Giove, qui visto come un disco luminoso, è orbitato dalle quattro Lune Galileiane, qui viste come punti luminosi

Le Lune di Giove Movie2, di Nicolas Hurez, Paul-Antoine Matrangolo, e Carl Pennypacker, Stati Uniti d'America

Caption: Secondo posto al concorso di astrofotografia IAU OAE 2021, categoria Lune Galileiane. Questa sequenza mostra l'orbita delle quattro Lune Galileiane intorno al pianeta Giove. Si possono vedere quasi due intere orbite della luna più interna, Io, mentre le altre lune (Europa e Ganimede, ma in particolare Callisto) sono più lontane e sensibilmente più lente. Le immagini sono state ottenute nel 2018 con il Las Cumbres Global Observatory in diverse località della Terra, consentendo una sequenza continua di immagini nell'arco di circa mezza settimana senza intervalli durante il giorno. In caso di cielo sereno e nel corso di diverse notti, il moto delle Lune Galileiane può essere osservato anche con un binocolo (l'ideale è tenere i gomiti su una superficie).
Credit: Nicolas Hurez, Paul-Antoine Matrangolo and Carl Pennypacker/IAU OAE

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Giove con bande orizzontali di nubi colorate. L'ombra della luna Io è visibile come un cerchio scuro in alto a sinistra.

Giove, Io e la sua ombra, di Ralf Burkart, Ge

Caption: Primo posto al concorso di astrofotografia IAU OAE 2021, categoria Lune Galileiane. Questo time-lapse di Giove ripreso nel 2017 dalla Germania illustra splendidamente il transito di una delle lune galileiane, Io, davanti a Giove. Trattandosi semplicemente di una luna che proietta un'ombra su un pianeta, è equivalente a un'eclissi lunare sulla Terra osservata da più lontano. Mentre l'ombra della luna è chiaramente visibile fin dall'inizio, potrebbe essere difficile individuare la luna stessa sullo sfondo delle bellissime bande atmosferiche di Giove la prima volta che si guarda il video. Guardarlo ripetutamente permette di apprezzare il rapido movimento e la rotazione in questa fantastica osservazione.
Credit: Ralf Burkart/IAU OAE

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beta Pictoris b si sposta dal basso a destra verso il centro dell'immagine, riapparendo 22 mesi dopo in alto a sinistra.

L'orbita di beta Pictoris b

Caption: Questa serie di immagini mostra il moto orbitale del pianeta extrasolare (esopianeta) beta Pictoris b. Il pianeta è il punto luminoso in ogni immagine. La stella ospite del pianeta è nascosta dietro il cerchio nero al centro di ogni immagine. Ciò è stato fatto per eliminare la stella ospite, molto più luminosa, che altrimenti avrebbe oscurato la luce del pianeta. L'orbita del pianeta è vista di profilo. Vedendo l'orbita da questa prospettiva sembra che il pianeta si muova lungo una linea retta. Nel periodo da febbraio 2015 a novembre 2016 beta Pictoris b sembra avvicinarsi sempre più alla sua stella ospite. Il pianeta si è poi avvicinato così tanto alla stella che non è stato visto per quasi due anni, dopodiché è riapparso dall'altra parte della stella.
Credit: Consorzio ESO/Lagrange/SPHERE credit link

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Tags: Hands-on , Scales , Observing , Measurement
Age Ranges: 12-14 , 14-16 , 16-19 , 19+
Education Level: Middle School
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Tags: Life , Hands-on , Model , Scales , Distances , ISS
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Age Ranges: 4-6 , 6-8
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Tags: Life , Model , Animals , Day and night
Age Ranges: 6-8 , 8-10
Education Level: Primary
Areas of Learning: Interactive Lecture , Modelling , Social Research
Costs: Low Cost
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Group Size: Group
Skills: Asking questions , Constructing explanations , Developing and using models , Planning and carrying out investigations

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Tags: Hands-on , Model
Age Ranges: 6-8 , 8-10 , 10-12
Education Level: Middle School , Primary
Areas of Learning: Modelling , Social Research
Costs: Medium Cost
Duration: 45 mins
Group Size: Group
Skills: Analysing and interpreting data , Asking questions , Constructing explanations , Developing and using models , Planning and carrying out investigations

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Tags: Hands-on , Measurement , Distances , CCD imaging , astrometry
Age Ranges: 16-19 , 19+
Education Level: Informal , Secondary , University
Areas of Learning: Guided-discovery learning , Project-based learning
Costs: High Cost
Duration: several days
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Skills: Analysing and interpreting data , Asking questions , Communicating information , Constructing explanations , Planning and carrying out investigations , Using mathematics and computational thinking

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Tags: Software , average speed
Age Ranges: 12-14 , 14-16 , 16-19 , 19+
Education Level: Secondary
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