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Glossar-Begriff: Asteroidengürtel

Auch bekannt als Hauptasteroidengürtel, Hauptgürtel oder Planetoidengürtel

Beschreibung: Der Asteroidengürtel ist ein Bereich zwischen den Planeten Mars und Jupiter. In dieser Region befinden sich der Zwergplanet Ceres sowie eine große Anzahl überwiegend kleiner Asteroiden, die hauptsächlich aus Gestein und einigen Mineralien bestehen, in einer Umlaufbahn um die Sonne. Der Asteroidengürtel wird auch als Hauptasteroidengürtel bezeichnet, um ihn von anderen kleinen Himmelskörpern im Sonnensystem wie den erdnahen Objekten und den Trojanern zu unterscheiden.

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Der Asteroid Ceres, etwa kugelförmig mit grauer Oberfläche und vielen Kratern, von denen einige weißes Wassereis unter der Oberfläche zeigen.

Ceres

Unterschrift: Echtfarbenbild des Asteroiden Ceres, aufgenommen von der Raumsonde Dawn im Mai 2015 aus einer Entfernung von 13641 km. Der markante, helle Krater rechts ist Haulani. Der kleinere helle Fleck links davon liegt auf dem Boden von Oxo. Die Auswürfe dieser Einschläge scheinen helles Material, wahrscheinlich Wassereis, freigelegt zu haben.
Bild: NASA / JPL-Caltech / UCLA / MPS / DLR / IDA / Justin Cowart

License: CC-BY-2.0 Creative Commons Namensnennung 2.0 Generic Symbole


Der Asteroid Ida ist grau und hat die Form einer Kartoffel mit vielen flachen Kratern. Sein Mond Dactyl ist 40 Mal kleiner.

Ida und Dactyl

Unterschrift: Dieses Bild des Asteroiden Ida mit seinem Trabanten Dactyl wurde von der Raumsonde Galileo im August 1993 aus einer Entfernung von 10.870 Kilometern (6.755 Meilen) aufgenommen. Ida ist ein mit Kratern übersäter, unregelmäßig geformter Asteroid im Hauptasteroidengürtel zwischen Mars und Jupiter. Das Bild zeigt, dass Asteroiden wie die 56 km große Ida eigene Monde besitzen können.
Bild: NASA/JPL Quellenlink

License: PD Gemeinfrei Symbole

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Description: Planetenwege stellen eine weit verbreitete (siehe: https://de.wikipedia.org/wiki/Planetenweg) Variante eines Maßstabsmodells zu Teilen des Sonnensystems dar. Ihr Zweck besteht vor allem darin, die Ausmaße und Abstände der beteiligten Himmelskörper den Wegbeschreitern eindrucksvoll zu verdeutlichen. Zudem sollen sie etwas über die betrachteten verschiedenartigen Sonnensystemobjekte erfahren. Da es sich im vorliegenden Beispiel nicht nur um Planeten handelt, wird der Terminus Sonnensystemweg verwendet. Der vorliegende WIS-Beitrag soll die Idee dieser besonderen Maßstabsmodelle etwas ausleuchten. Er soll anregen zum Nutzen oder gar Anlegen eines Sonnensystemwegs im Umkreis der Schule. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, die Wegstationen abwechslungsreich zu gestalten und die Schüler zu aktivieren (mögliche Beteiligung der Schüler mittels der Methode „Lernen durch Lehren“). Die mit Schulmitteln einfach zu bewerkstelligende Beobachtung von Sonnensystemobjekten (vor allem Planeten) kann durch die Begehung des Sonnensystemwegs sehr passend eingeleitet oder ergänzt werden.

Altersgruppen: 10-12 , 12-14 , 14-16 , 16-19
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Description: In diesem WIS-Beitrag soll mit den Asteroiden eine sehr interessante Gruppe von Himmelskörpern (zugehörig zur Familie der Kleinkörper) in unserem Sonnensystem beleuchtet werden. Nach einer Klärung der Begrifflichkeiten mit einem Zuordnungsbogen (S. 2) beleuchten drei Kurzfilme der Serie Alpha Centauri spezielle Aspekte der Thematik: Zu den Ausführungen des Münchner Astrophysikers Prof. Harald Lesch stehen Fragebögen und Antwortbögen zur Verfügung (S. 4-9). Die von Schülerinnen und Schülern immer wieder gestellte Frage nach den Auswirkungen eines Asteroideneinschlags auf der Erde lässt sich mit dem auf S. 10 vorgestellten „Earth Impact Effects Program“ sehr gut beantworten. Wo auf der Erde solche Einschläge in der Tat schon stattgefunden haben, können die Schülerinnen und Schüler in einem Bilderquiz selbst erforschen (S. 11-12), bevor in einem Lückentext Max Wolf als eine wichtige astronomische Persönlichkeit in der Geschichte der Erforschung der Asteroiden vorgestellt wird (S. 13-14). Zum Abschluss wird die immer wieder zitierte Titius-Bode-Reihe behandelt (S. 15-16). Alle Quellenangaben zu den verwendeten Bildern finden sich auf S. 17.

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Bildungsniveau: Secondary


Das IAU Office of Astronomy for Education als Bildungsbüro der Internationalen Astronomischen Union ist am Haus der Astronomie auf dem Campus des Max-Planck-Instituts für Astronomie angesiedelt. Das IAU OAE ist eine Einrichtung der Internationalen Astronomischen Union (IAU) in Zusammenarbeit mit dem Max-Planck-Institut für Astronomie und gefördert von der Klaus Tschira Stiftung und der Carl-Zeiss-Stiftung. Die Shaw-IAU Workshops für astronomische Bildungsarbeit wurden von der Shaw Price Foundation finanziert.