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Glossary term: Mois

Description: De manière générale, un mois est un intervalle de temps lié au mouvement de la Lune autour de la Terre. Il existe différents types de mois, chacun étant lié à des aspects différents de l'orbite de la Lune et de son mouvement sur la sphère céleste. Les différents types de mois sont les suivants : synodique (basé sur le cycle des phases) ; sidéral (basé sur la position relative par rapport aux étoiles) ; anomalistique (basé sur la taille apparente, qui est liée à l'orbite elliptique de la Lune, et donc à sa distance par rapport à la Terre) ; et draconique (basé sur le mouvement de la Lune sur la sphère céleste). Chacun de ces mois a une durée différente, qui varie entre 27 et 29 jours. Les calendriers des différentes cultures du monde sont alignés sur les différents types de mois, et les fêtes religieuses marquent les différents cycles de la Lune.

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Term and definition status: The original definition of this term in English have been approved by a research astronomer and a teacher
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The OAE Multilingual Glossary is a project of the IAU Office of Astronomy for Education (OAE) in collaboration with the IAU Office of Astronomy Outreach (OAO). The terms and definitions were chosen, written and reviewed by a collective effort from the OAE, the OAE Centers and Nodes, the OAE National Astronomy Education Coordinators (NAECs) and other volunteers. You can find a full list of credits here. All glossary terms and their definitions are released under a Creative Commons CC BY-4.0 license and should be credited to "IAU OAE".

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Lunar Day

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astroEDU educational activity (links to astroEDU website)
Description: Through a fun-learning activity, understand why moon always keeps the same face towards Earth.

License: CC-BY-4.0 Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) icons

Tags: Lunar day
Age Ranges: 4-6 , 6-8
Education Level: Primary , Secondary
Areas of Learning: Modelling , Structured-inquiry learning
Costs: Free
Duration: 30 mins
Group Size: Group
Skills: Analysing and interpreting data , Asking questions , Communicating information , Constructing explanations , Developing and using models