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Terme du glossaire : Soleil

Description : Le Soleil est l'étoile la plus proche de la Terre. Pour les astronomes, il s'agit d'une étoile de type "G2V". Cette désignation signifie que le Soleil est encore dans sa prèmiere phase, plutôt stable, avec une température de surface ("température effective") de 5800 kelvins, qui lui donne sa couleur caractéristique. La luminosité des étoiles varie de plus de 1000 fois celle du Soleil à environ 1000 fois plus faible, mais les plus brillantes sont relativement rares : le Soleil est plus brillant (et plus lourd) que la plupart (peut-être quelque 85 %) des étoiles de la Galaxie.

Pour les astronomes, le Soleil est intéressant parce qu'en raison de sa proximité, sa surface peut être observée de manière plus détaillée, ce qui permet d'étudier des structures et des phénomènes. Par exemple, l'activité solaire, qui est liée aux champs magnétiques du Soleil : taches solaires (zones plus froides), éruptions (éclairs lumineux de courte durée) et même éjections de masse coronale (particules chargées électriquement projetées par le Soleil). Les physiciens ont également détecté des particules élémentaires connues sous le nom de neutrinos provenant du noyau du Soleil, ce qui constitue une preuve directe des processus de fusion nucléaire. L'élément hélium a été détecté pour la première fois dans le spectre solaire, d'où son nom, qui vient d'Hélios (le dieu du Soleil dans la mythologie grecque).

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Statut du terme et de sa définition : La définition initiale de ce terme en anglais a été aprouvée par un·e spécialiste de la recherche en astronomie et un·e spécialiste de l’éducation
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The OAE Multilingual Glossary is a project of the IAU Office of Astronomy for Education (OAE) in collaboration with the IAU Office of Astronomy Outreach (OAO). The terms and definitions were chosen, written and reviewed by a collective effort from the OAE, the OAE Centers and Nodes, the OAE National Astronomy Education Coordinators (NAECs) and other volunteers. You can find a full list of credits here. All glossary terms and their definitions are released under a Creative Commons CC BY-4.0 license and should be credited to "IAU OAE".

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Le Soleil, entouré de plusieurs cercles et arcs lumineux, au-dessus d'un paysage enneigé et bordé d'arbres.

Halo d'hiver, par Thomas Gigl, Allemagne

Légende : Deuxième place au concours d'astrophotographie 2021 de l'UAI OAE, catégorie halos Soleil/Lune. Photographiée à Jochberg, dans la célèbre région de ski autrichienne du Tyrol, cette image montre de multiples caractéristiques liées aux halos de glace, qui sont plus fréquents autour du Soleil, en raison de sa luminosité, qu'autour de la Lune. La réflexion externe et interne des rayons solaires sur les faces des cristaux de glace et à l'intérieur des différents types de cristaux de glace entraîne ces phénomènes liés aux halos. Le halo de 22° entoure le Soleil, avec deux points lumineux en bordure appelés Sundogs, Parhelia ou Mock Suns observés à gauche et à droite à la même hauteur que le Soleil. La bande blanche horizontale appelée cercle parhélique, du nom du dieu du Soleil Hélios, passe par le Soleil et les Sundogs à la même élévation angulaire. Un arc tangent supérieur, un arc de parade en forme d'enclume et un arc tangent inférieur sont aussi vus touchant également le haut et le bas du halo de 22°. Un arc de type arc-en-ciel inversé ou l'arc circumzénithal est vu touchant l'arc supralatéral brillant, les deux étant moins fréquemment observés.
Crédit : Thomas Gigl/IAU OAE

License: CC-BY-4.0 Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Icônes


Image montrant des groupes de taches solaires sous forme de taches sombres situées au-dessus et au-dessous de l'équateur du Soleil.

Taches solaires

Légende : Sur cette image, le Soleil est parsemé de groupes de taches solaires pendant près de neuf jours entre juillet et août 2012. Les taches solaires visibles sur cette image sont à l'origine des éruptions solaires et des éjections de masse coronale (CME). Sur cette image en particulier, le Soleil approche du maximum solaire de son cycle (cycle solaire), où l'on voit de nombreuses taches se former le long de l'équateur du Soleil. Ces taches et cette activité sont visibles dans l'hémisphère sud, alors qu'auparavant, l'essentiel de l'activité se situait dans l'hémisphère nord.
Crédit : NASA/SDO/HMI Lien vers les crédits

License: PD Domaine Public Icônes


Le Soleil dans l'ultraviolet apparaît comme un cercle. L'éruption est une tache brillante en haut à droite, à 3/4 de la distance du centre.

Éruption solaire

Légende : Cette image montre une éruption solaire de niveau moyen, observée en mars 2022 par l'Observatoire de la dynamique solaire (SDO). Le SDO observe l'activité du Soleil, il montre donc les régions du Soleil où il y a de l'activité. Cette éruption est de classe M, ce qui signifie qu'elle est dix fois moins importante que les éruptions les plus intenses, c'est-à-dire les éruptions X. Les éruptions solaires sont à peine visibles à l'œil nu, d'où l'intérêt du SDO. L'image ici, est prise dans l'ultraviolet extrême qui a été colorée en rouge par le SDO, l'éruption apparaît dans la partie supérieure du disque solaire.
Crédit : NASA/SDO Lien vers les crédits

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The Sun as red disk with bright patches and long dark strands. Several small wispy features protrude from the disk's edge

H-alpha image of the Sun's chromosphere

Légende : This false-color image was captured with a 10-cm telescope at the Big Bear Solar Observatory (BBSO) in the United States in July 2002. It depicts the full disk of the Sun using the H-alpha emission line of hydrogen. When observed in this spectral line, the Sun's chromosphere appears particularly prominent due to hydrogen atoms emitting light at the specific wavelength. This emission produces a distinctive red color, making features such as spicules (jets of plasma that look hair-like) and plage (bright patches in the chromosphere) highly visible. Several small solar prominences can be seen protruding from the edge of the solar disk. When prominences (also known as filaments) cross the face of the disk they appear as dark threads caused by the cooler material in the prominence absorbing light. The chromosphere is also visible in the violet part of the solar spectrum due to ionized calcium showing emissions in these wavelengths.
Crédit : Big Bear Solar Observatory (BBSO)/New Jersey Institut of Technology (NJIT) Lien vers les crédits

License: PD Domaine Public Icônes


A dark, roughly circular, black sunspot sends dark fingers out into the bright orange surroundings

Close-up view of a sunspot

Légende : This image of a sunspot was taken by the Daniel K Inouye Solar Telescope (DKIST), operated by the U.S. National Science Foundation. It was taken only in light with a wavelength of 530 nanometers, within the greenish-yellow part of the visible spectrum. The picture reveals the detail of the spot's structure and the Sun’s photosphere. The dark central region, known as the umbra, is surrounded by a lighter area called the penumbra with radially elongated features stretching towards the umbra. Note that the umbra and penumbra here are not the same as the umbra and penumbra that occur during an eclipse. The sunspot measures approximately 5000 kilometres in diameter, roughly equivalent to the east-west span of China. While the umbra appears black, it is actually hot and bright. It only appears dark because it is a few thousand kelvin cooler than the surrounding solar photosphere. Surrounding the sunspot, granulation patterns of plasma are visible on the photospheric surface of the Sun.
Crédit : NSO/NSF/AURA Lien vers les crédits

License: CC-BY-4.0 Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Icônes

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Niveau scolaire : Collège
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Niveau scolaire : Collège , Primaire , Secondaire
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Coûts : Faible
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Domaines d'apprentissage : Modélisation , Basée sur l'observation
Coûts : Faible
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Tranches d'âge : 4-6 , 6-8 , 8-10
Niveau scolaire : Maternelle , Primaire
Domaines d'apprentissage : Modélisation
Coûts : Faible
Durée : 30min
Taille du groupe : Par groupe
Compétences : Analyser et interpréter des données , Poser des questions , Communiquer des informations , Développer et utiliser des modèles

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