Termine del Glossario Satellite artificiale
Descrizione Un satellite artificiale è un dispositivo costruito dall'uomo che viene inviato nello spazio per orbitare intorno alla Terra o ad altri oggetti del Sistema Solare, dove la gravità lo mantiene in orbita. I satelliti artificiali possono essere costruiti per svolgere diversi compiti, tra cui scattare fotografie aeree della Terra che aiutano i meteorologi a prevedere il tempo, o scattare immagini di corpi astronomici e galassie lontane, che aiutano gli scienziati a comprendere meglio il sistema cosmico. I satelliti artificiali sono anche utilizzati principalmente per le comunicazioni in tutto il mondo, come ad esempio il Global Positioning System (GPS). Il primo satellite artificiale è stato lanciato nello spazio nel 1957 dall'Unione Sovietica, con il nome di Sputnik 1.
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Etichette:
Maps
, Earth observation
, Sentinel
, Copernicus
, Remote sensing
, Altimetry
, Radar
Fasce d'età
14-16
, 16-19
Livello di istruzione
Middle School
, Secondary
Aree di apprendimento
Discussion Groups
, Modelling
, Social Research
Costi:
Medium Cost
Durata:
2 hours
Dimensione del Gruppo:
Group
Abilità:
Analysing and interpreting data
, Asking questions
, Communicating information
, Developing and using models
, Using mathematics and computational thinking
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Etichette:
Maps
, Climate
, Landsat
, Earth observation
, Sentinel
, Copernicus
, Remote sensing
, Vegetation
Fasce d'età
14-16
, 16-19
Livello di istruzione
Middle School
, Secondary
Aree di apprendimento
Social Research
Costi:
Low Cost
Durata:
1 hour 30 mins
Dimensione del Gruppo:
Group
Abilità:
Analysing and interpreting data
, Asking questions
, Communicating information
, Constructing explanations
, Developing and using models
, Engaging in argument from evidence
, Using mathematics and computational thinking
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Etichette:
Art
, Creativity
, Hands-on
, Model
Fasce d'età
8-10
Livello di istruzione
Primary
Aree di apprendimento
Discussion Groups
, Interactive Lecture
, Modelling
Costi:
Low Cost
Durata:
1 hour 30 mins
Dimensione del Gruppo:
Group
Abilità:
Communicating information
, Developing and using models
Where on Earth am I?
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Etichette:
Clocks
, Geography
, Maps
, GPS
, Countries
, Speed of light
, Galileo
Fasce d'età
14-16
Livello di istruzione
Middle School
Aree di apprendimento
Guided-discovery learning
, Problem-solving
Costi:
Low Cost
Durata:
1 hour 30 mins
Dimensione del Gruppo:
Group
Abilità:
Analysing and interpreting data
, Asking questions
, Communicating information
, Constructing explanations
, Developing and using models
, Using mathematics and computational thinking