Este é o lema do Gabinete para a Divulgação da Astronomia da União Astronómica Internacional (IAU). Se “Todos” é um termo demasiado vasto para definir a sociedade e as suas comunidades, o termo “Astronomia”, como área de conhecimento, é de forma semelhante também vasto. Este projeto, “Grandes Ideias em Astronomia”, explora a questão: “O que devem os cidadãos do planeta Terra saber acerca de astronomia?” Como resultado de várias discussões, reuniões, oficinas, apresentações, teleconferências e interações escritas neste documento, propomos um conjunto de Grandes Ideias em Astronomia — uma Proposta de Definição de Literacia em Astronomia. Este documento estabelece as “Grandes Ideias” e os seus conceitos de suporte que todos os cidadãos do nosso planeta deveriam saber acerca de astronomia. O projeto Grandes Ideias em Astronomia foi construído no seguimento do Projeto 2061 da American Association for the Advancement of Science (AAAS). O Projeto 2061 da AAAS começou em 1986, no ano em que o cometa Halley passou perto da Terra. A AAAS questionou-se sobre o que afeta a ligação das crianças com o mundo natural — as crianças que estavam então a começar a escola e irão ver o regresso do cometa. Que alterações científicas e tecnológicas irão também ver durante as suas vidas? Como pode a educação prepará-las para que compreendam como o mundo funciona, para pensarem de forma crítica e independente, e para viverem vidas interessantes, responsáveis e produtivas numa cultura cada vez mais moldada pela ciência e pela tecnologia? Grandes Ideias em Astronomia também se baseia e se expande a partir do trabalho desenvolvido por outras disciplinas e projetos científicos, nomeadamente: Literacia em Ciência do Clima, Princípios de Literacia em Ciências da Terra, Literacia do Oceano e Grandes Ideias da Ciência. Grandes Ideias em Astronomia apresenta onze Grandes Ideias e desenvolve-as através de sub-ideias e informação adicional. Este documento foi construído tendo em mente educadores e astrónomos, é um documento de orientação para ajudar na decisão sobre que tópicos abordar em educação, sessões de formação, atividades de divulgação e desenvolvimento de recursos. Contudo, este tem de ser um documento dinâmico, e são bem-vindos os comentários e observações das comunidades astronómica, de educação em astronomia e de educação em ciência. O próximo passo é a continuação do desenvolvimento deste documento, levando a cabo um projeto de investigação para, de forma sistemática, validar este documento como uma representação precisa do que os especialistas consideram literacia em astronomia. Após este passo, trabalharemos no seguinte: Desenvolvimento curricular alinhado com as Grandes Ideias Desenvolvimento de ferramentas de avaliação para as Grandes Ideias Guias de material educativo Materiais para o desenvolvimento profissional de professores Relatórios de ação estratégica O plano estratégico da IAU para 2020-2030 coloca a educação em astronomia no centro do esforço global na área da astronomia. A IAU definiu o objetivo de promover o uso da astronomia para o ensino e educação ao nível escolar. Esperamos que este documento contribua para este objetivo e ofereça uma primeira análise e enquadramento de objetivos de literacia em astronomia para a educação.
