Loading...

مصطلح في المعجم: نجمة

الوصف: النجم هو كرة ضخمة من البلازما (وهي حالة من المادة تتكون من نوى ذرية وإلكترونات مفصولة عن بعضها) تَحكُمها قوة الجاذبية الخاصة بها، وتمنعها من الانهيار الضغط الداخلي الناتج عن عمليات الاندماج النووي في قلب النجم.

يستخدم الفلكيون أحياناً مصطلحي "بلازما" و"غاز" بشكل متبادل، رغم أن الفرق العلمي بينهما واضح، ولهذا يُشار أحياناً إلى النجوم بأنها "كرات من الغاز". أما في الغلاف الجوي للنجم، فقد لا تكون البلازما متأينة بالكامل، بل قد تحتوي أيضاً على بعض الذرات الكاملة، وهذا يعتمد على درجة حرارة النجم.

أقرب نجم إلى الأرض هو الشمس.

بمعنى أوسع، يُستخدم مصطلح "نجم" أحياناً ليشمل:
- النجوم الأولية (أو النوى النجمية) التي لم تبدأ فيها بعد تفاعلات الاندماج النووي.
- بقايا النجوم مثل الأقزام البيضاء والنجوم النيوترونية، وهي أشكال نهائية للنجوم بعد أن تستهلك وقودها النووي.
هذه البقايا ليست كرات من البلازما فقط، فمثلاً:
- القزم الأبيض يمكن أن يتبلور ليُشكّل نوعاً نادراً من المواد الصلبة.
- النجم النيوتروني يشبه نواة ذرية عملاقة في تركيبته وكثافته.

بالنسبة لنا، النجوم هي أبرز الأجسام في السماء الليلية، سواء بالعين المجردة أو باستخدام تلسكوبات الضوء المرئي.
وفي الكون، توجد النجوم عادةً داخل المجرات، وكل نجم تقريباً يكون محاطًا بكواكب تدور حوله.
دراسة تكوّن وتطور النجوم هي مجال أساسي في علم الفلك يُعرف بـ "الفيزياء الفلكية النجمية".

مصطلحات ذات صلة:



اطّلع على هذا المصطلح بلغات أخرى

حالة المصطلح والتعريف: تمت الموافقة على التعريف الأصلي لهذا المصطلح باللغة الإنجليزية من قبل فلكي باحث ومعلم
ترجمة هذا المصطلح وتعريفه ما تزال بانتظار الموافقة

The OAE Multilingual Glossary is a project of the IAU Office of Astronomy for Education (OAE) in collaboration with the IAU Office of Astronomy Outreach (OAO). The terms and definitions were chosen, written and reviewed by a collective effort from the OAE, the OAE Centers and Nodes, the OAE National Astronomy Education Coordinators (NAECs) and other volunteers. You can find a full list of credits here. All glossary terms and their definitions are released under a Creative Commons CC BY-4.0 license and should be credited to "IAU OAE".

إذا لاحظت خطأً واقعيًا أو خطأً في الترجمة ضمن هذا المصطلح في المعجم، فيرجى التواصل معنا.

بلغات أخرى

وسائط ذات صلة


على أطراف عنقود مجري يوجد قوس من الضوء. يوجد على هذا القوس نقطة، هذه النقطة هي صورة لأحد النجوم الأولى

عدسة الجاذبية تُكبر أحد النجوم الأولى

الشرح: تُظهر هذه الصورة تكبير نجم تشكل خلال المليار سنة الأولى بعد ولادة الكون (عند انزياح نحو الاحمر مقداره 6.2). اكتشف تلسكوب هابل الفضائي هذا الضوء باستخدام تقنية تسمى عدسة الجاذبية. يُكون عنقود مجري ضخم بين الراصد والنجم المرصود صورة مشوهة ومعوجة للمجرة الأم ويكشف عن معالمها.
المصدر: حقوق الصورة تعود الى: ناسا ، وكالة الفضاء الأوروبية ، بي ويلش (جامعة جونز هوبكنز)، د. كو ، أ. باغان (معهد مراصد علوم الفضاء) رابط المصدر

المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY 4.0) أيقونات CC-BY-4.0 :License


فوق حقل مائي، يتشكل الجوزاء على شكل ربطة عنق بزاوية 45 درجة. يقع النجم اللامع سيريوس في النصف الأيسر من الصورة

برج المراقبة وحقول الأرز تحت السماء المرصعة بالنجوم

الشرح: الفائز في مسابقة IAU OAE للتصوير الفلكي لعام 2022، فئة الصور الثابتة للأنماط السماوية. تُظهر هذه الصورة، التي التقطت في أبريل/نيسان 2022، السماء فوق حقل مزرعة حول برج مراقبة عمره قرن من الزمان يحرس قرية في مقاطعة غوانغدونغ في الصين. استُخدمت السماء على مرّ العصور كأداة للملاحة وأيضاً كتقويم. فمن خلال مراقبة الحركة الظاهرية للنجوم، يمكن متابعة مرور الوقت، وبالتالي فهم تغير الفصول، الأمر الذي يساعد بدوره على التخطيط لأفضل توقيتات العمل الزراعي. من أبرز المجموعات النجمية في هذه الصورة كوكبتا أوريون وكانيس الأكبر، الكلب الأكبر. يرتبط أوريون عادةً بالصياد العملاق في الأساطير الإغريقية، ويتبعه كلب الصيد الخاص به على شكل كوكبة كانيس الأكبر. في الصين، تُسمى النجوم السبعة الساطعة في كوكبة الجبار في الصين النجوم السبعة اللامعة في كوكبة الجبار، وهي واحدة من 28 قصور قمرية. كانت الأبراج البابلية السابقة للبروج، أو ما يسمى بـ "مسار القمر"، تحتوي على 17 كوكبة وكانت تضم كوكبة الجبار (التي سُميت "راعي السماوات الحقيقي"). هذا ليس مفاجئًا حقًا لأنه حتى في نظام الأبراج الحديثة البالغ عددها 88 كوكبة نجمية، يقف القمر أحيانًا في كوكبة الجبار. تم تحديد حدود الكوكبة الحديثة في العشرينيات من القرن العشرين بطريقة تجعل منطقة الجبار تنتهي على بعد نصف درجة جنوب مسير الشمس لتجنب دخول الشمس إليها. ومع ذلك، فإن القمر والكواكب تفعل ذلك من حين لآخر. لذلك فإن أوريون هو جزء من دائرة البروج (شريط من 5 إلى 10 درجات حول مسير الشمس)، وهو جزء من مسار القمر، وبالطبع يستخدم أيضًا في العديد من التقويمات الثقافية في جميع أنحاء العالم. سيريوس، النجم الساطع في النصف الأيسر من الصورة، هو ألمع نجم في سماء الليل، وقد استخدمته العديد من الثقافات الأصلية لتحديد تقاويمهم؛ فقد كان المصريون ينتظرون فيضان النيل مع طلوع سيريوس في فترة البروج، بينما ربط الرومان بين ظهوره بعد اختفائه في وضح النهار وبين أشد أوقات الصيف حرارة. في الصين القديمة، كان سيريوس في الصين القديمة يُعتبر نجمًا وحيدًا يسمى الذئب. وسُميت المنطقة المجاورة له بسوق الجنود، أما المنطقة الواقعة في الجزء الجنوبي من كانيس الأكبر فقد كانت تُسمى سوق الجنود، أما المنطقة الواقعة في الجزء الجنوبي من كانيس الأكبر فقد كانت تُسمى القوس ذات السهم. النجم الساطع المحمر في أعلى الزاوية اليمنى هو Betelgeuse، وهو نجم عملاق أحمر عملاق وأحد أكبر النجوم التي يمكن رؤيتها بالعين المجردة. يجب ذكر سديم الجبار العظيم أسفل حزام الجبار، ولكن يجب أيضاً ذكر القوس الأحمر الضخم الخافت الذي يُسمى حلقة بارنارد والذي يظهر بوضوح في هذه الصورة. هذا السديم المجري والسديم الأحمر الدائري الدائري حول رأس الجبار غير اللامع كلاهما جزء من مناطق تكوين النجوم، في حين أن السديم الأحمر الموجود في أعلى يسار الجبار هو سديم الوردة في كوكبة مونوكيروس التي لا يمكن التعرف عليها.
المصدر: ليكاي لين/الجامعة الدولية الأمريكية في أوهايو

المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY 4.0) أيقونات CC-BY-4.0 :License

الأنشطة المرتبطة


What is a Constellation?

What is a Constellation?

astroEDU educational activity (links to astroEDU website)
Description: Investigate three dimensional objects and perspective using constellations

License: CC-BY-4.0 المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY 4.0) أيقونات
وسوم: Hands-on
الفئات العمرية: 6-8 , 8-10
المرحلة التعليمية: المرحلة الابتدائية
مجالات التعلم: النمذجة , تعلم منظم قائم على الاستقصاء
التكاليف: تكلفة متوسطة
المدة: ساعة ونصف
حجم المجموعة: جماعي
المهارات: تحليل البيانات وتفسيرها , طرح الأسئلة , صياغة التفسيرات , تطوير النماذج واستخدامها


Star in a Box: Advanced

Star in a Box: Advanced

astroEDU educational activity (links to astroEDU website)
Description: Explore the life-cycle of stars with Star in a Box activity.

License: CC-BY-4.0 المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY 4.0) أيقونات
وسوم: Hands-on , Interactive , Software
الفئات العمرية: 10-12 , 12-14 , 14-16 , 16-19
المرحلة التعليمية: المرحلة المتوسطة
مجالات التعلم: معتمد على التكنولوجيا
التكاليف: تكلفة منخفضة
حجم المجموعة: جماعي
المهارات: توصيل المعلومات , صياغة التفسيرات


Star in a Box: High School

Star in a Box: High School

astroEDU educational activity (links to astroEDU website)
Description: Explore the life-cycle of stars with Star in a Box activity.

License: CC-BY-4.0 المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY 4.0) أيقونات
وسوم: Hands-on , Interactive , Software
الفئات العمرية: 10-12 , 12-14 , 14-16 , 16-19
المرحلة التعليمية: المرحلة المتوسطة
مجالات التعلم: معتمد على التكنولوجيا
التكاليف: تكلفة منخفضة
حجم المجموعة: جماعي
المهارات: توصيل المعلومات , صياغة التفسيرات

Star Hats

astroEDU educational activity (links to astroEDU website)
Description: Make your star hat, learning about the stars

License: CC-BY-4.0 المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY 4.0) أيقونات
وسوم: Art , Creativity , Hands-on
الفئات العمرية: 4-6
المرحلة التعليمية: مرحلة ما قبل المدرسة
مجالات التعلم: يركز على الفنون الجميلة , محاضرة تفاعلية
التكاليف: تكلفة منخفضة
المدة: 30 دقيقة
حجم المجموعة: فردي
المهارات: طرح الأسئلة , توصيل المعلومات


How Light Pollution Affects the Stars: Magnitude Readers

How Light Pollution Affects the Stars: Magnitude Readers

astroEDU educational activity (links to astroEDU website)
Description: Build a Magnitude Reader to explore the magnitude of stars.

License: CC-BY-4.0 المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY 4.0) أيقونات
وسوم: Hands-on , Dark skies , ecology
الفئات العمرية: 10-12 , 12-14 , 14-16 , 16-19
المرحلة التعليمية: المرحلة المتوسطة
مجالات التعلم: النمذجة , قائم على الملاحظة
التكاليف: تكلفة متوسطة
المدة: ساعة واحدة
حجم المجموعة: جماعي
المهارات: طرح الأسئلة , تخطيط وتنفيذ التحقيقات